CHI SIAMO 

 

L’Equipe di VINCERE LA BALBUZIE è composta dalle seguenti figure

Psicoterapeuta, Psicologo, Logopedista e Operatore della

professionali: balbuzie.

Il team si occupa della valutazione, inquadramento diagnostico e trattamento

riabilitativo della balbuzie.

 

CHI SIAMO - L’equipe

 

Dott. Prof. RENZO ROCCA

Member of Society for Personality

Assessment U.S.A

Member of International Roschach

Society U.S.A

SOCIETA’ SVIZZERA di Psichiatria

Sociale S.S.P.S

Federazione Italiana di Sessuologia

Scientifica

Esperto in Diagnostica Psicologica

O.P.I

Esperto in Psicopedagogia dell’Età Evolutiva

 

Dott. GIORGIO STENDORO                                          Dott.ssa SILVIA GOTTI

Fondatore della Metodologia di Cura                              Logopedista, Counselor Clinico Balbuzie Stendoro Rocca.                                   e Operatore della Balbuzie

Visiting Professor                                                                                    

 

Dott.ssa SILVANA PASETTI                                          Dott.ssa ANDRIANA BOYL

Dott.ssa in Scienze e Tecniche                                       Dott.ssa in Scienze e Tecniche

Psicologiche,                                                                   Psicologiche,      

Counselor e Operatore della Balbuzie.                           Counselor e Operatore della                                                                                                        Balbuzie.

 

 

L’Equipe si avvale della collaborazione di altre figure professionali quali:

Neuropsichiatra infantile, Pediatra, Neuropsicomotricista, Foniatra, Neurologo e Psichiatra. 

 

 

BALBUZIE: 

 

La balbuzie è una difficoltà del linguaggio che impedisce un parlato scorrevole e naturale.

Nella nuova versione del DSM (DSM-5, APS 2013) la balbuzie evolutiva è stata inserita tra i Disturbi del Neurosviluppo, in particolare tra i Disturbi della Comunicazione, come Disturbo della fluenza con esordio nell’infanzia.

 

La balbuzie interessa circa l’0,72% della popolazione mondiale (tasso di prevalenza, Yairi & Ambrose, 2013), percentuale che sale al 5% (tasso di incidenza) se si considerano i casi ad insorgenza precoce (età prescolare), in cui il disturbo può andare incontro ad una remissione spontanea o successiva alla terapia (Reilly et al., 2009).

 

 

La balbuzie è un disturbo complesso di natura multifattoriale e multidimensionale (Packman & Attanasio, 2004) determinato dalla combinazione di molteplici fattori che interagiscono tra loro in modo complesso, spiegandone l’esordio, lo sviluppo e la severità.

 

La balbuzie condiziona l’individuo in ogni ambito perché compromette gli aspetti della comunicazione e della relazione interpersonale.

 

TRATTAMENTO STENDORO-ROCCA 

 

Il Trattamento Cura Balbuzie Stendoro-Rocca attivo dal 1989 è basato su un principio di coordinamento fono-respiratorio che permette il controllo volontario del blocco fonatorio nei diversi contesti comunicativi.

 

Attraverso le sedute riabilitative la persona acquisisce una miglior gestione della fluenza e un miglioramento dell’attitudine comunicativa.

 

Partendo da un’analisi valutativa mirata si arriva a proporre un Programma Riabilitativo Personalizzato.

 

 

 

 

PROGRAMMA RIABILITATIVO:

 

L’Equipe struttura il percorso più idoneo per ogni singolo caso che potrà svolgersi in forma individuale o di piccolo gruppo. In presenza, online o in modalità ibrida.

 

LA BALBUZIE INFANTILE può essere divisa tra età prescolare ed età scolare.

 

• ETÀ PRE-SCOLARE

È importante la valutazione precoce della balbuzie anche in bambini in età pre-scolare al fine di ridurre le condotte di evitamento comunicative già presenti in un bambino in tenera età.

 

 

• ETÀ SCOLARE

 

L’età scolare è il momento evolutivo dove più frequentemente si manifesta la balbuzie. A quest’età è forte la percezione del disturbo, la consapevolezza della difficoltà ed il conseguente disagio.

 

La famiglia e i genitori sono una risorsa fondamentale ed il loro coinvolgimento è sempre parte integrante del trattamento riabilitativo.

 

 

 

 

 

 

 

• SOGETTI IN ETÀ ADULTA

 

L’età scolare è il momento evolutivo dove più frequentemente si manifesta la balbuzie. A quest’età è forte la percezione del disturbo, la consapevolezza della difficoltà ed il conseguente disagio.

 

I soggetti in età adulta previa valutazione iniziale vengono accompagnati in un percorso riabilitativo personalizzato che porta a ridurre le difficoltà di partecipazione sociale in tutti i contesti

La forte motivazione a voler superare il disturbo che normalmente accompagna la persona adulta, permette una nuova abilità comunicativa.

 

Il Programma Riabilitativo si avvale anche del supporto di attività (arte-mediate) che utilizzano linguaggi espressivi-artistici che vengono proposti all’interno dell’Atelier Closlieu.